曾獲美國計算機學(xué)會（ACM）圖靈獎（A.M. Turing Award）知名計算機科學(xué)家約翰·霍普克羅夫特，在2016 年，他曾榮獲我國政府為在中國現(xiàn)代化建設(shè)中做出突出貢獻的外國專家，所頒發(fā)的最高榮譽 “中國政府友誼獎”。2017年又當(dāng)選中國科學(xué)院外籍院士。
約翰·霍普克羅夫特加入北大并主持前沿計算科學(xué)中心建設(shè)，傳遞自己的經(jīng)驗和理念。
人工智能是真實的智能嗎？約翰·霍普克羅夫特在中國各地所主辦的專家論壇，關(guān)于人工智能做了許多的精彩報告，為這場科技變革提出了獨到的見解。
人工智能對未來社會變革在40年以后發(fā)生？
約翰·霍普克羅夫特在展望人工智能對未來社會的影響時，今天的我們正在經(jīng)歷一場將徹底改變我們生活的信息革命。從農(nóng)業(yè)革命到工業(yè)革命再到信息革命，變革在加速進行。下一場變革會不會在40年以后發(fā)生，接下來再過4年又是一場？
一些工作崗位正在消失，并且永遠不會再出現(xiàn)了。50年前美國還存在著電梯操作員，現(xiàn)在這類工作已不復(fù)存在。在美國有350萬貨車司機和550萬的貨車搬運工作，隨著無人駕駛交通工具的出現(xiàn)，這些工作也將會像電梯操作員一樣消失。
新的工作將會產(chǎn)生，但是社會可能僅僅需要25%的勞動力，一個人可以每周僅工作20個小時，在45歲退休。工作可能會需要具備大學(xué)教育程度，這可能會在之前基礎(chǔ)上再減少10%的勞動力。
約翰·霍普克羅夫特認為，需要考慮幾個重要的問題：這一天會來得有多快？百分之多少的人口將會繼續(xù)工作下去？社會如何保證每個人都有資源來生存？
人工智能也可能帶來新的不公平，約翰·霍普克羅夫特認為，也許只有中國和美國有基礎(chǔ)設(shè)施能力從而在信息革命中獲益。
人工智能是真實的智能嗎，其實原理還不為人所知
“現(xiàn)在人們只是知道人工智能依靠深度學(xué)習(xí)來工作，但對深度學(xué)習(xí)背后的原理并不完全清楚。也許40年以后的下一場革命可以做到?！?/span>
約翰·霍普克羅夫特舉了一個例子：針對1000種類別的120萬張圖像，2011年的人工智能系統(tǒng)識別錯誤率還高達25%，但到了2015年錯誤率下降到3.57%，低于經(jīng)過訓(xùn)練的人工錯誤率5%。
通過這樣的對比，有人可能會問人工智能是真實的智能嗎？約翰·霍普克羅夫特強調(diào)并非如此，當(dāng)前人工智能只是一個高維空間里的規(guī)律識別器。人工智能既不能提取事物的精華，也不能夠理解事物的功能和其他重要方面內(nèi)容。
與此同時，約翰·霍普克羅夫特認為一旦掌握了人工智能的原理，將會對人工智能發(fā)展帶來極大影響。比如說人們先制造出了飛機，再研究空氣動力學(xué)，從而優(yōu)化了飛機的設(shè)計；內(nèi)燃機也是先被發(fā)明出來，然后通過理論研究，提升了它的效率。
當(dāng)下，人工智能是否發(fā)展得過快？約翰·霍普克羅夫特認為，人工智能會改變世界，成為驅(qū)動經(jīng)濟發(fā)展的因素。那些意識到這一點并準(zhǔn)備接受變革的個人、公司乃至國家，將會因此受益。
盡管人工智能確實還存在一些問題，但他相信以后很多工作都是人機交互式。美國大多人工智能學(xué)者也認為其發(fā)展會保持一個快速良性的態(tài)勢。
做第一名有很大的優(yōu)勢。在這場變革中，先發(fā)制人將有很大的優(yōu)勢。約翰·霍普克羅夫特以斯坦福大學(xué)為例解釋了搶占先機的重要性。在1955年以前，斯坦福大學(xué)并不是一個高排名的學(xué)校。1945年，斯坦福大學(xué)工學(xué)院院長弗雷德里克·特曼在斯坦福大學(xué)放棄了諸如旋轉(zhuǎn)機械、照明類的研究方向，取而代之聚焦微電子和固態(tài)物理方向。而別的院所直到1955年都沒有做出改變。
人工智能要有遠見有動力有戰(zhàn)略
中國的“人工智能”應(yīng)該做哪些事情呢？約翰·霍普克羅夫特給出了五個方面的建議。第一是形象。要針對核心的AI研究人員舉辦一些大型活動，引進一些人工智能論壇。
第二是高校教育，教育的提升將推動企業(yè)活動。他建議在大學(xué)提升人工智能教育，為產(chǎn)業(yè)需求創(chuàng)造人才。在培養(yǎng)人工智能研究人員方面，他認為在選擇專業(yè)方向時，最重要的事情是考慮興趣，而不是去聽從更高層級的資深人員意見。他還認為，當(dāng)下中國高校的一些考核制度需要加以改進，不應(yīng)該僅僅關(guān)注發(fā)表的論文和獲取的科研經(jīng)費，而應(yīng)提高他們的研究水平?？疾烊斯ぶ悄芙逃欠褡龅煤茫环量纯磳W(xué)校的本科教育質(zhì)量以及國際同行的評價。
第三是國家教育，需要從全國引進人才，對于教師也要再培訓(xùn)，更新教師的知識。盡管很多學(xué)生把專業(yè)方向轉(zhuǎn)到了人工智能，但約翰·霍普克羅夫特在和企業(yè)交流時，發(fā)現(xiàn)他們?nèi)匀挥泻艽蟮娜瞬湃笨?。眼下，在中國，分布式計算方面的高水平教師還比較匱乏。而在美國，為提升教職員的專業(yè)知識和水平，會經(jīng)常邀請優(yōu)秀教職員進行溝通互動。
在他的提議下，微軟公司已連續(xù)兩年成功培訓(xùn)了兩屆來自全國高校的青年教師。
第四是企業(yè)活動，要對企業(yè)給予必要的支持。他建議成立企業(yè)活動中心，加強和小微初創(chuàng)企業(yè)的互動，一些風(fēng)投公司也可以把辦公室設(shè)置在這樣的中心。政府部門還可以建設(shè)一些配套設(shè)施，用來扶持企業(yè)。
第五是本地產(chǎn)業(yè)，要為本地產(chǎn)業(yè)創(chuàng)造機會，讓他們從相關(guān)活動中獲益。
“人工智能將成為經(jīng)濟活動的重要推動力。中國人工智能要成為一個有遠見、有動力、有戰(zhàn)略計劃?！?
中國科學(xué)院外籍院士人物名片：約翰·霍普克羅夫特
1939 年 10 月生于美國華盛頓州西雅圖。1964 年獲美國斯坦福大學(xué)博士學(xué)位。曾獲 ACM 圖靈獎（1986）、 IEEE 馮諾依曼獎（2010）、美國工程院西蒙雷曼獎創(chuàng)始人獎（2017）?，F(xiàn)任美國康奈爾大學(xué)教授，美國國家科學(xué)院（2009）、國家工程院（1989）、國家藝術(shù)與科學(xué)院（1987）院士。曾任美國總統(tǒng)國家科學(xué)委員會成員（1992-1998）。現(xiàn)任上海交通大學(xué)致遠學(xué)院訪問講席教授。2016 年，他榮獲我國政府為在中國現(xiàn)代化建設(shè)中做出突出貢獻的外國專家所頒發(fā)的最高榮譽 “中國政府友誼獎”。2017 年當(dāng)選中國科學(xué)院外籍院士。
